专业基本情况
制药工程专业2012年开始招生,是在化学、化工学科基础上为适应社会需求、结合自身实力开设的跨学科交叉专业。经过不断的建设发展,在师资队伍、教学质量、办学条件、科学研究、教学改革等各方面有显著提高,社会需求不断升高。2016年制药工程专业入选山东省高水平应用型立项建设专业群。累计培养学生1000余名,目前在读本科生526人。本专业全面培养学生的工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力。突出了实用性和针对性;强化了岗位工作综合能力;注重了应用能力和创新能力;形成综合素质教育体系。在培养过程中注重产学研相结合,多学科专业相交叉,突出学生理论知识能力和实践动手能力的培养。
专业学制与学分
学制:四年制本科 学位:工学学士 课时:3141 总学分:170
专业培养目标
本专业立足山东,面向全国,旨在培养德智体全面发展,具有坚定正确的政治立场和较强的社会责任感,具有良好的人文素质和科学素养,具备扎实的化学、药学、工程学的基本理论和专业知识,具备药品的技术开发和工程设计能力,具备分析、解决复杂工程问题的能力,能在医药、精细化工等部门从事医药产品的研制开发、生产和经营管理工作的具有适应区域经济发展需要,具有终身学习能力、创新精神和团队意识的高素质应用型人才。
师资队伍
本专业现有教师17人,其中教授1人,副教授9人;具有博士学位者14人,硕士学位3人;具有海外留学经历的教师2人,泰山学院“1958人才工程”青年才俊2人,有多人获泰山学院优秀教学成果奖。。通过近几年的建设和发展,逐渐形成了一支教学特色鲜明、学术造诣较高、教学能力强、教学经验丰富、学术研究背景互补的教师队伍。近年来,制药工程专业教师共主持国家自然科学基金项目3项,山东省自然科学基金项目3项,厅局级项目10余项。
专业课程体系
课程类别 | 课程模块 | 总学分 | 总学时(或周) | 占总学分比例 | 理论学分 | 实践、实验学分 | |||
理论为主的课程 | 通识教育课程 | 必修 | 思想政治理论 | 16 | 42 | 893 | 24.71% | 14 | 2 |
大学外语 | 10 | 8 | 2 | ||||||
大学体育 | 4 |
| 4 | ||||||
信息技术 | 2 | 1.5 | 0.5 | ||||||
心理健康 | 2 | 2 |
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职业规划与就业指导 | 1 | 1 |
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军事理论 | 2 | 2 |
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创新创业 | 2 | 2 |
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国家安全教育 | 1 | 1 |
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工程安全与法规 | 2 | 2 |
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选修 | 泰山文化概论 | 2 | 8 | 144 | 4.71% | 2 |
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美育类课程 | 2 | 2 |
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“四史”教育课程 | 2 | 2 |
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综合素质课程 | 2 | 2 |
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专业教育课程 | 必修 | 学科基础课程 | 46 | 86 | 922 | 27.06% | 39 | 7 | |
专业课程 | 24 | 474 | 14.12% | 21 | 3 | ||||
选修 | 专业选修课程 | 16 | 676 | 9.41% | 14 | 2 | |||
实践为主的课程 | 集中实验、实践环节 | 必修 | 军事训练 |
| 34 | 2周 | 20% |
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劳动理论与实践 |
| 32 |
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实习、实训(包括认知实习、课程设计、生产实习、毕业实习、创新创业实践等,必含1个以上学分的金工实习) | 26 | 26 |
| 26 | |||||
毕业论文 | 8 | 8 |
| 8 | |||||
学分总计 | 170 | 3141 | 115.5 | 54.5 |
实验实践平台建设
制药工程专业现有专业实验室近1200 m2,实验仪器总资产一千余万元。本专业建有药物合成实验室、药物分析实验室、药物制剂实验室和虚拟仿真实验室。建设有10余个实习实训集体,通过实践教学体系建设、多模块立体式实践教学体系构建、专业教育阶段多模式设计,建立创新人才实践教学培养机制。学生多次参加“互联网+”创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生创新创业训练项目和各类省市级大学生竞赛活动,并取得优异成绩。
就业发展与方向
制药工程专业就业面广,可在政府部门、科研机构、事业单位、公司企业从事关于药品的研发、生产、销售、质量检测、政策法规制定等工作。考研的学生主要进入西安交通大学、中国石油大学、天津中医药大学、温州医科大学、南京工业大学、浙江工业大学、青岛科技大学等学校,考研录取率始终保持在30%以上。就业单位对制药工程专业毕业生的综合表现给予充分好评。毕业生总体就业态势良好,就业面广泛。毕业生保持在96%以上,薪资水平较高,就业流向较为理想,能很好地满足就业单位的要求,对工作的总体满意度较高。
2023年6月